A
Neoenergia tem a inovação entre os seus principais valores. Para isso,
investe em projetos para melhorar a atuação da companhia e os serviços
para os seus clientes,
muitos deles realizados em parceria com instituições de ensino, centros
de pesquisa e startups, estimulando também o desenvolvimento da produção
científica e tecnológica no Brasil. O grupo Iberdrola, acionista
controlador da empresa, realiza o Programa
Universidades,
uma iniciativa global, que promove ações como o Hackathon Neoenergia.
Além disso, destacam-se iniciativas como a parceria
com o Centro Clima – Centro de Estudos Integrados sobre Meio Ambiente e
Mudanças Climáticas (Coppe/UFRJ) para o desenvolvimento de uma
metodologia e de um plano de adaptação ao risco climático, que contou
com os Desafios Neoenergia como forma de estimular a
aplicação do conhecimento acadêmico em temas reais das áreas de negócios
do grupo.
“As
parcerias com a academia são estratégicas para fomentar tanto o
desenvolvimento científico e tecnológico no país quanto para incentivar
os profissionais que
atuam na companhia. Nos Desafios Neoenergia, o processo em si já foi
transformador para os colaboradores que participaram, pois trouxe a
oportunidade de interagir com pesquisadores e ganhar novos olhares sobre
as questões apresentadas. Do outro lado, os estudantes
tiveram também a oportunidade de usar seus conhecimentos adquiridos na
academia para testá-los em casos reais, com dados e informações das
operações, interagindo com profissionais qualificados”,
afirma o superintendente de Inovação e Sustentabilidade da Neoenergia, Francisco Carvalho.
Essa
atividade foi realizada durante três meses, entre 2019 e 2020. Doze
estudantes formaram grupos para analisar três desafios reais das áreas
de negócios da Neoenergia
– geração térmica e hidrelétrica e distribuição de energia – sobre
mudanças climáticas e biodiversidade. Acompanhados por mentores da
Companhia, desenvolveram protótipos de soluções para as áreas, que
poderão ser testados e incorporados.
Os
resultados foram apresentados a uma banca examinadora, formada por
professores e lideranças da empresa, em fevereiro de 2020. Os desafios
envolveram dois dos
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), da ONU, com os quais a
Neoenergia mantém compromisso: 13 (tomar medidas urgentes para combater a
mudança climática e seus impactos) e 15 (proteger, recuperar e promover
o uso sustentável dos ecossistemas terrestres,
gerir de forma sustentável as florestas, combater a desertificação,
deter e reverter a degradação da terra e deter a perda de
biodiversidade).
Além
da premiação, que consistiu em uma apresentação do protótipo para os
líderes e a aquisição de tablets para cada um dos três alunos que
compunham o grupo vencedor,
alguns meses depois esses alunos foram convidados a participar de um
projeto de internalização do risco climático, por meio de bolsas de
pesquisa, contribuindo com a produção de conteúdos e em discussões com
especialistas no tema e representantes das áreas
de negócios. Devido à pandemia de Covid-19, todas as atividades dos
bolsistas foram desenvolvidas a partir de plataformas digitais.
Gestão do risco climático
Os Desafios Neoenergia fizeram parte de um conjunto de iniciativas no âmbito de um projeto
pioneiro no setor elétrico
brasileiro, em que foi elaborada e aplicada metodologia de avaliação de
risco climático em um ativo do
grupo. A planta definida para o projeto piloto foi a usina
Termopernambuco (Termope) e, na sequência, a metodologia foi customizada
e estendida aos Negócios Renováveis, Transmissão e Distribuição.
Os
pesquisadores do Centro Clima estudaram cenários climáticos futuros
georreferenciados e tendências históricas para variáveis como
temperatura, velocidade e geração
do vento e precipitação pluviométrica, avaliando seus potenciais
impactos sobre a Termope. A partir desses diagnósticos, medidas
adaptativas de planejamento, institucionais e físicas, foram
identificadas para eliminar e minimizar eventuais efeitos das alterações
decorrentes das mudanças climáticas. Os estudos resultaram em um
ferramental estratégico para a gestão do risco climático.
Além
da metodologia desenvolvida e do estímulo aos estudantes por meio dos
desafios, foram oferecidos eventos de capacitação para colaboradores da
Neoenergia por
por professores titulares da UFRJ e pesquisadores do Centro Clima, com o
objetivo de promover o tema da resiliência climática e adaptação..
Essas atividades foram realizadas online e depois disponibilizadas na
Plataforma Global de E-learning (GEP), um ambiente
de treinamento virtual utilizado pela área de desenvolvimento
organizacional da companhia.
Inovação
Uma
importante ação de integração com instituições de ensino que faz parte
do Programa Universidades é o Hackathon Neoenergia. Já foram realizadas
três edições dessa
iniciativa, com a participação de estudantes de diversas áreas de
formação, como Ciência da Computação, Design, Engenharias e Biomedicina.
Os alunos selecionados desenvolveram metodologias e protótipos para as
atividades de redes e geração hidráulica e eólica.
O primeiro foi realizado em parceria com o Centro de Informática da
Universidade Federal de Pernambuco (CIN/UFPE), o segundo com o Instituto
Metrópole Digital (IMD -UFRN) e o terceiro com o Centro de Engenharia
Elétrica e de Computação da Escola Politécnica
da Universidade de São Paulo (Poli-USP). Fruto da parceria com a UFRN, o
protótipo apresentado no evento de origem a um desenvolvimento
funcional, atualmente já em uso pelo time de eólicas para agregar
eficiência e inteligência ao processo de gestão de dados
de torres eólicas e solares.
Estratégia global
A
Iberdrola tem acordos com universidades ao redor do mundo, entre eles
as parcerias com o MIT (Massachusetts Institute of Technology) e a
Universidade de Yale,
nos Estados Unidos; as universidades Comillas e de Salamanca, na
Espanha; a Strathclyde, na Escócia; o Instituto Tecnológico de
Monterrey, no México; e a Universidade Hamad Bin Khalifa, no Catar. As
prioridades desses contratos são o desenvolvimento de estudos
sobre energias limpas e digitalização, além da formação de profissionais
do grupo e de estudantes dessas instituições, fomentando a pesquisa e o
empreendedorismo.
Informações Relacionadas